Présentation d'une méthode qualifiée de zoopédagogie ou de zoothérapie éducative, qui consiste à recourir à un animal afin de stimuler l'enfant et de l'inciter à devenir l'acteur de sa formation, et non le réceptacle passif de contenus qui lui restent étrangers. Ce nouvel outil pédagogique est mis en oeuvre par l'auteur, notamment auprès des élèves dys.

Des témoignages, des fiches pratiques, des activités et des mémos pour adopter les secrets du bonheur scandinave avec ses enfants, notamment dans les mille premiers jours de leur vie.

En 1949, 18 footballeurs du bourg de Corps-Nuds, en Bretagne, trouvent la mort dans un accident de la route. Cette tragédie a marqué la France de cette époque et pesé sur l'enfance de J.-P. Kauffmann, issu du même village. A partir de cet accident, il se lance dans une enquête sur la manière dont cet événement a influencé le reste de sa vie et notamment son enlèvement à Beyrouth en 1985.

Sachi, 16 ans, est à son cinquième mois de grossesse. Son professeur principal l'encourage à candidater pour un lycée qui enseigne par correspondance.

En partant d'exemples concrets, de Mark Twain à Roald Dahl en passant par Hergé ou Agatha Christie, l'autrice évoque la sensibilisation de la culture à travers la réécriture de certains canons littéraires, la contextualisation de textes pour prévenir le racisme ou le sexisme, entre autres.

Fascinantes, mystérieuses, épouvantables, vengeresses, protectrices... autant de qualificatifs pour décrire les sorcières que Daisuke Igarashi prend un malin plaisir à mettre en scène au travers des six histoires qu'il nous propose dans ce diptyque. Il dresse ainsi, avec son trait cauchemardesque et hypnotisant, des portraits de femmes qui tiennent « Le secret du monde au creux de leurs mains ».