Note Principe du jeu : Une boite complète dans laquelle l'enfant va trouver des gobelets à empiler ou à emboiter, un camion qui avance tout seul en appuyant sur la tête du personnage. Le cube d'activités lui permet de s'amuser avec les différentes parties mobiles (spinner, miroir, boulier...), ainsi qu'avec les sons des petites billes.
De plus, l'enfant va découvrir les différentes textures du jouet puzzle multi-balles, il pourra encastrer les balles souples dans la grande balle en s'aidant des motifs.
Enfin, l'enfant va pouvoir jouer dans le bain : en appuyant sur le bouton l'otarie avance toute seule dans le bain en battant de la queue, le ballon s'aimante sur son nez et l'enfant peut aussi s'amuser à lancer l'anneau autour de son cou.

Note Principe du jeu : Le but du jeu est que la coccinelle fasse le tour de la haie avant que la grenouille ne fasse le tour de la marre. Pour cela, les joueurs, chacun leur tour, vont retourner une tuile et découvrir l'action à effectuer. La coccinelle arrive en premier ? C'est gagné !!! Une variante "experts" est proposée dans la règle.

Note Principe du jeu : Le but du jeu est d'être le 1er à reconstituer son souvenir en récupérant les 6 cartes qui le composent, dans l'ordre, en parcourant les cases du parcours dans le ciel. Pour cela chacun leur tour, les joueurs déplacent leur bateau de case en case, jusqu'à atteindre une case souvenir, ou jusqu'à être bloqué par l'aimant d'une tuile nuage.

Note Principe du jeu : Le but du jeu est d'être le premier à se débarrasser de ses 5 cartes en les plaçant correctement dans la chronologie au centre de la table. Pour cela chacun leur tour, les joueurs placent une carte, puis vérifient la réponse au dos. Si la réponse est correcte, la carte reste dans la chronologie, sinon ils en repiochent une autre.

Note Principe du jeu : Le but du jeu est d'être l'équipe avec le plus de points, en devinant ou en faisant deviner des personnalités féminines célèbres. Pour cela à la 1ere manche, les joueurs utilisent autant de mots qu'ils le souhaitent. A la deuxième manche, ils n'ont droit qu'à un seul mot! Et à la dernière manche, ils doivent mimer ou dessiner...