Une introduction à la pensée de Simone Weil en phase avec les préoccupations contemporaines, favorisant une pratique philosophique quotidienne.

Une approche philosophique de la solitude dans laquelle l'auteur invoque le stoïcisme, Jean-Jacques Rousseau, les philosophies orientales et les présocratiques.

A partir des trois cercles concentriques définis par les stoïciens, le moi, mon environnement et le monde, l'auteure propose une déambulation à travers différents lieux. Dans chacun d'entre eux, des objets permettent d'interroger le rapport de l'individu au monde qui l'entoure et de découvrir un pan de la philosophie.

Aujourd'hui, Noé entre en petite section de maternelle et il n'est pas très rassuré. Découverte des lieux, rencontre avec le maître, bisou à papa-maman, et c'est parti pour une journée pleine de surprises, entre le sport, la récréation, le déjeuner à la cantine, l'heure de la sieste ou les activités manuelles. Un album sensible pour préparer en douceur l'enfant qui prend pour la première fois le chemin de l'école.

Maxence et son copain Louis doivent garder Anaë, la petite soeur du premier, pendant que son père prépare le repas du soir. Ne sachant comment l'occuper, les garçons proposent de jouer à papa et maman. Toutefois, ils ne savent pas vraiment qui devrait incarner cette dernière. Un album sur le thème de l'homoparentalité, des stéréotypes de genre et des modèles familiaux. ©Electre 2022

Mestizx est le premier album en tant que co-compositeurs, arrangeurs et musiciens de la chanteuse et artiste multi-médium d'origine bolivienne Ibelisse Guardia Ferragutti et du célèbre batteur de jazz expatrié de Chicago Frank Rosaly. Partenaires dans le mariage et dans l'art, Ferragutti et Rosaly, basés à Amsterdam, ont plongé dans les sons de leurs racines ancestrales respectives en Bolivie, au Brésil et à Porto Rico pour créer une méditation profondément personnelle sur la décolonisation et le pouvoir de défi du rituel et de la protestation. Elles ont choisi le titre Mestizx - une version non genrée de l'expression coloniale espagnole pour désigner une "personne mixte" - comme moyen de défier et d'embrasser la liminalité de leurs identités et de leurs pratiques artistiques.

« Je n'ai pas le temps », « Le contexte ne le permettait pas », « Ils m'ont empêché de faire ce que je voulais ». À force de prendre la couleur des circonstances, nous nous dégageons de toute responsabilité en nous exemptant de tout sentiment de culpabilité ou d'insuffisance. Comme le caméléon, nous nous protégeons en nous dissimulant derrière l'environnement : les embouteillages, la météo, la crise, le président, le maire, nos enfants, nos proches, nos voisins, le chat... Tout nous dédouane et nous prive de notre puissance d'être, censurant notre conscience. Et si nous regagnions courageusement notre faculté d'être libre et responsable ?

Chut! C'est à pas de velours que les petits doivent avancer au fil des pages de cet ouvrage pour ne pas réveiller le géant ! Dès la couverture, les impressionnantes perspectives des illustrations de Peter Utton plongent l'enfant dans l'univers d'un château habité par un colosse effrayant dontul ne sait de quoi il est capable si on le réveille...Sally Grindley et Peter Utton aborde le thème de l'inconnu chez les petits de 3 à 6 ans de façon ludique et interactive. Elle maintient le suspense en rappelant qu'il faut tourner les pages avec douceur et parler bas pour ne pas faire de bruit et éveiller le géant !La présentation graphique offre une série de petites fenêtres que l'enfant peut entrouvrir avec délicatesse pour vérifier si toute la maisonnée est profondément endormie. Malgré ces précautions, le géant finira-t-il par se réveiller? Quoiqu'il arrive, pas de crainte, il suffit de refermer très vite la dernière page du livre pour que l'ogre n'en sorte pas.--Nathalie Christoux