Après avoir analysé la triple métamorphose, physiologique, identitaire et sociale, de l'adolescent, le psychopédagogue offre des conseils concrets et pratiques pour améliorer ses attitudes éducatives face aux adolescents de la génération alpha, nés dans un monde digitalisé et confrontés quotidiennement aux crises de l'actualité.

Présentation d'une méthode qualifiée de zoopédagogie ou de zoothérapie éducative, qui consiste à recourir à un animal afin de stimuler l'enfant et de l'inciter à devenir l'acteur de sa formation, et non le réceptacle passif de contenus qui lui restent étrangers. Ce nouvel outil pédagogique est mis en oeuvre par l'auteur, notamment auprès des élèves dys.

L'histoire méconnue du Yiddishland, société juive sans Etat, sans frontières et sans armée qui s'est formée au Xe siècle en Europe de l'Est. Ses origines, son âge d'or et sa disparition à la suite de la Shoah sont notamment abordés, ainsi que l'apport de la culture yiddish à la peinture, à la littérature, à la musique ou au cinéma.

Des histoires de dieux et de héros grecs que la colère a rendu méchants : Polyphème, Poséidon, le Minotaure, Circé, Méduse, Hadès et Cerbère, les satyres, le sphinx, les sirènes, Zeus et Héra.